Loek van Kooten (7100 reacties)
Dit onderwerp is al meer dan een jaar oud. Controleer of deze informatie nog wel actueel is! Klik eventueel hier om naar de landingspagina te gaan.
Vragen en reacties
29-06-2017, 23:24
Dit onderwerp heeft 12 abonnees
Pagina 1 2 3 4 5 6 7 8 Dit onderwerp heeft 12 abonnees
Dit artikel heeft 66 reacties. Dit is reactiepagina 4 van 8.
Hallo gast, alleen geregistreerde en ingelogde gebruikers kunnen op dit artikel reageren. Log in of registreer.
Meer informatie over Japanse cultuur? Op zoek naar andere informatie? Reageer. Jij vraagt, wij draaien.
27-02-2019, 22:20 | Loek van Kooten (7100 reacties) Citeren |
190227: Volgende week verder vanaf H15: mogen, niet mogen en weten. | |
23-02-2019, 16:51 | Loek van Kooten (7100 reacties) Citeren |
190220: Volgende week verder vanaf (denk ik?) de mondai van H14. | |
19-02-2019, 18:55 | Toon de Wit (198 reacties) Citeren |
Binnenkort kom ik een keer. Gezellig bij jullie? | |
13-02-2019, 22:25 | Loek van Kooten (7100 reacties) Citeren |
190213: Volgende week verder vanaf H14 conversatie (met Rumi ;-)), daarna Mondai na de luisteroefeningen. Voor iedereen geldt: zorg ervoor dat je de te-vorm volledig onder de knie hebt, kunt toepassen en kunt verstaan. Bij vragen: graag direct contact opnemen. Volgende week is het namelijk te laat. | |
06-02-2019, 22:11 | Loek van Kooten (7100 reacties) Citeren |
6-2-2019: Te-vorm, tai-vorm en werkwoorden in het algemeen heel goed doornemen! Daarna verder vanaf H14, B4. | |
15-11-2018, 10:21 | Loek van Kooten (7100 reacties) Citeren |
Gedaan! | |
15-11-2018, 10:16 | あいうえお (61 reacties) Citeren |
Hi Loek, kan je de aantekeningen van gisteren op de site zetten? | |
07-09-2018, 16:22 | annemarie van stuijvenberg (20 reacties) Citeren |
Bendus niet de enige die af en toe om de aantekeningen ''zeurt''.... | |
06-09-2018, 23:59 | Loek van Kooten (7100 reacties) Citeren |
Nu wel! | |
06-09-2018, 20:47 | あいうえお (61 reacties) Citeren |
Hi Loek,
Ik mis de aantekeningen van gisteravond. Zijn die al klaar? |
Nieuw forumonderwerp / Volgende pagina >>