Inleiding

Aangemeld als Gast

Loek van Kooten    (7359 reacties)  


Overtuig jezelf. Twintig redenen waarom wij de beste Japanse taalschool zijn in de Benelux...






De gemiddelde taalcursus pretendeert je in tien dagen, of soms zelfs tien minuten, een volledige taal te kunnen leren. Dat is natuurlijk volstrekte nonsens. Ik ben (op het moment van schrijven, namelijk 2018) al 23 jaar werkzaam als full-time vertaler Japans en leer nog elke dag nieuwe dingen. Een taal mag dan een begin hebben, ze heeft zeker geen einde. Een taal leeft. Een taal verandert. Er verdwijnen woorden en er komen nieuwe woorden bij. Dat is misschien ook wel wat taal zo fascinerend maakt. Zeker een taal als Japans.

Een taal ligt ook niet vast. Wat goed of fout is, wordt niet bepaald door een paar mensen, maar door een heel volk. In tegenstelling tot sommige anderen zul je mij dus nooit horen pretenderen de wijsheid in pacht te hebben. Sterker nog, over bepaalde zaken kunnen meningen gewoon verschillen. En ja, zelfs vertalers maken wel eens spellingfouten. We blijven immers mensen! Aan de andere kant: als eigenaar van het grootste Japanse vertaalbureau in Nederland zal ik ongetwijfeld wel iets goed doen.

Mensen vragen me wel eens waarom ik niet gewoon Duits of Frans ben gaan studeren. Ze vragen zich dan af waarom ik in hemelsnaam aan een taal als Japans ben begonnen. Het antwoord zit eigenlijk al een beetje in de vraag opgesloten: juist omdat Japans zo lastig leek en juist omdat er zo weinig mensen waren die het konden spreken, leek het me een uitdaging.

Je hoeft geen Italiaans geleerd te hebben om te kunnen gokken dat informazione wel eens informatie zou kunnen betekenen. Maar je had het met de beste wil niet kunnen bedenken als er in plaats van informazione 情報 had gestaan.

Japans is bedacht door een ongelooflijke sadist. De taal gebruikt vier alfabetten door elkaar. Er zijn meer dan 115.000 tekens, waarvan er in de praktijk gelukkig "maar" 2500-3500 worden gebruikt. Mannentaal volgt een andere grammatica dan vrouwentaal. Kent het Nederlands twee beleefdheidsniveaus (jij en u), het Japans heeft er iets van negen. Japanners hebben minstens tweeëntwintig woorden voor ik. Ze hebben er bijna net zo veel voor jij, maar tegelijkertijd zal iedereen je vertellen dat je anderen nooit met jij mag aanspreken. Japans heeft woorden die ja en nee tegelijk betekenen. De taal kan bijvoeglijke naamwoorden zoals goed in de verleden tijd zetten. In het Japans kun je woorden oneindig lang maken door van alles aan de stam te plakken, zodat je gedrochten krijgt als tabesaseraretakunakereba (als je niet wilt dat ze je tegen heug en meug laten eten, afgeleid van het werkwoord taberu ofwel eten).

Japan, het land waarin boeddhistische priesters mediteren tijdens het ochtendgebed, om ’s avonds lallend in hun gewaad voor de hypermoderne karaokebox te staan die met één druk op de knop uit de wand van de tempel komt zetten. Het land waarin je je baas ’s avonds mag uitschelden zolang je ’s ochtends maar weer je werk doet. Het land waarin sommigen de nacht in hun slaapzak op kantoor doorbrengen, waarin schoolmeisjes op zondag hun schooluniform verwisselen voor een manga-outfit en waarin het volstrekt is geaccepteerd dat volwassen mannen in de metro stripboeken staan te lezen.

Japan boeit en fascineert. Na 20 jaar boeit en fascineert het me nog steeds. Samen met mijn lieftallige Japanse echtgenote zal ik proberen om jullie op een leuke manier kennis te laten maken met dit land, met al zijn goede en zijn slechte kanten.

Als mensen geconfronteerd worden met een cultuur die zo anders is dan de onze, hebben ze de neiging om een land of volledig te idealiseren of vanuit de grond van hun hart te gaan haten. Het is allebei even slecht. Japan is niet beter of slechter dan Nederland. Het is wel ánders. Heel anders zelfs. Soms zul je zien dat bepaalde dingen in het land beter zijn geregeld dan hier, en soms juist niet. En net zoals je aardige en minder aardige Nederlanders hebt, zijn er ook aardige en minder aardige Japanners. Leer daarmee om te gaan. Je bent gefascineerd door het land, het volk, de taal als één geheel, niet door die stomme politicus die de Tweede Wereldoorlog eigenlijk een heel goed idee vond.

Er zijn geen domme vragen. Alleen domme antwoorden.

Loek van Kooten, drs. Japanologie
Rumi Tasaki
Beëdigd vertalers Japans



COVID19


Wij hanteren een Voor Weinig Covid-beleid. Mensen die niet naar het lokaal willen komen, kunnen de lessen altijd vanuit huis volgen. Alle leerlingen kunnen elkaar zien en horen, en er is een livestream van de leraar in hoge kwaliteit. Dankzij ons uiterst professionele videoconferencing-systeem verloopt de interactie met de leerlingen in het lokaal bijzonder soepel.

Wij denken dat COVID19 bestaat en zeer serieus moet worden genomen. In Japan zelf denkt men daar niet anders over. We willen iedereen dan ook vragen om uiterst voorzichtig te zijn en thuis te blijven bij de minste of geringste ongebruikelijke klachten. Jullie leraar heeft chronische bronchitis. Bij een besmetting moet het lokaal voor alle klassen meteen een aantal weken dicht; als die besmetting tot Long Covid (langdurige COVID) lijdt, gaat de zaak zelfs failliet, dus voor ons staat er veel op het spel.

We vragen niemand om dezelfde mening over COVID te hebben als wij; we vragen iedereen wel om onze wensen te respecteren. We gaan je verder niet controleren. Dit is een kwestie van vertrouwen.

Last but not least: mensen die per se een punt over vrijheid willen maken, zullen ook in Japan zelf tegen problemen gaan aanlopen, omdat COVID19 in Japan wel bijzonder serieus wordt genomen. Een studie Japans is dan wellicht sowieso niet zo'n goed idee.

In het lokaal zijn mondmaskers niet verplicht (maar ook niet verboden). Het lokaal is voorzien van een Blueair Pro XL HEPA-filterinstallatie en een CO2-meter. De ramen staan altijd open (neem in de winter eventueel een jas mee) en we houden de CO2-concentratie altijd onder de 800. Zodra de waarde daarboven komt, wordt de les tijdelijk afgebroken. Dit is tot nu toe nog nooit gebeurd.

Hier vind je meer informatie over het online volgen van lessen.

Bezoek van Mike Miller!


STUNT VAN DE EEUW! Op zondag 11 april was de enige echte MIKE MILLER uit onze lesmethode Minna no Nihongo, tevens de hoogst aangeschreven lesmethode voor het Japans ter wereld, persoonlijk aanwezig op een speciale les van drie uur lang voor alle leerlingen van Japanology. Tijdens deze les konden de leerlingen Vincent Giry (zoals hij echt heet) bevragen over zijn leven als acteur in Japan (Vincent heeft inmiddels in diverse films en series gespeeld) en zijn studie Japans (Vincent is inmiddels geslaagd voor JLPT1 en spreekt vloeiend Japans). Ook hebben we diverse hilarische improvisaties op rollenspellen uit Minna no Nihongo nagespeeld, waarbij de rol van Mike Miller vanzelfsprekend gespeeld werd door... The One And Only Mr. Mike Miller Himself!


Vragen en reacties

31-08-2016, 09:02

Dit onderwerp heeft 39 abonnees
Pagina 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124

Dit artikel heeft 1233 reacties. Dit is reactiepagina 55 van 124.

Hallo gast, alleen geregistreerde en aangemelde gebruikers kunnen op dit artikel reageren. Log in of registreer.



Zegt het voort! Vertel al je vrienden over deze site.



12-11-2012, 15:48   Loek van Kooten (7359 reacties)
Citeren
Noda, en niet vanwege z'n politieke kleur. Maar Abe heeft het tact van een garnaal.

Waag een poging:
やってみて下さい。

Is deze zin juist:
この文書は合ってますか?

Kunnen jullie me wat handige zinnen geven?
いくつかの便利な台詞を教えて頂けますか?

"Alvast bedankt" klopt!

29883,82 is:
二万九千八百八十三点八十二

Een 知恵袋 is een bron (letterlijk zak) van wijsheid.

友達より家族大切
Het Japans klopt niet, maar men bedoelt: Familie is belangrijker dan vrienden

尖閣諸島の国有化, について日本側の立場を説明しました。
Hij verklaarde het standpunt van Japan met betrekking tot de nationalisering van de Senkaku-eilanden.

その後は一休みして欲しい。
Daarna wil ik dat je even rust neemt.

"hoe kan ik aangeven dat ik al deze bovengenoemde zinnen bedoel in plaats van een zin?"

In principe doe je dat niet en begrijpen de Japanners dat vanzelf. Maar als je het expliciet duidelijk wilt maken:
上記の文書は全て、合ってますか?

Hopelijk ben je nu een stuk verder!
12-11-2012, 15:46 asahi (27 reacties)
Citeren
bekijk dit filmpje eens shinzou abe speech op 22:37 moet je die gezichten zien haha niet zo enthousiast LINK
12-11-2012, 15:33 asahi (27 reacties)
Citeren
皆さんは試みませよ! betekent dit zoiets als waag een poging ! ?
12-11-2012, 15:05 asahi (27 reacties)
Citeren
Deze zin heb ik gebruikt op een Japanse forum ^^
質問は日本語で言う。

1,2 ~って日本語で何て言うんですか?

klopt dit ? dit kreeg ik terug

1Is this sentence correct?
この文正しい?
2Could you give me some useful sentences?
いくつか使える文章教えてくれない?

よろしくお願いします [[ klopt deze zin wel als " alvast bedankt " zoiets zag ik zo laatst ook op die forums alleen een klein beetje anders

maar hoe zeg je nou zoiets als waag een poging, probeer het? in het Japans.
12-11-2012, 15:02 asahi (27 reacties)
Citeren
Loek Sensei als u zou kunnen kiezen tussen noda of shinzou abe wie had u dan gekozen?
12-11-2012, 14:55   Loek van Kooten (7359 reacties)
Citeren
Beste asahi,

Ik wil je best helpen met een *paar* zinnetjes, maar op één voorwaarde: niet alle zinnen en vertalingen te pas en te onpas door Google Translate o.i.d. gooien, want het antwoord daarop is meestal dat de vertaling niet klopt.

Probeer het nog eens, maar dan zelf ;-)
12-11-2012, 14:35 asahi (27 reacties)
Citeren
知恵袋ってどういう意味ですか?物は試し!

この地震による津波の恐れはありません. betekent dit dat er geen angst is voor een tsunami veroorzaakt door een aardbeving?

友達より家族大切 vrienden anders dan familieleden zijn óók belangrijk.

尖閣諸島の国有化,
について日本側の立場を説明しました。Senkaku- eilanden nationalisatie, Japan heeft zijn standpunt hiermee uitgelegd.

Wetenschap termen sciterm.nii.ac.jp bij toeval gevonden op Wikipedia ^^
その後は一休みして欲しい。Na dit alles wil ik dat je uitrust klopt dit?


この文正しい? (hoe kan ik aangeven dat ik al deze bovengenoemde zinnen bedoel in plaats van een zin?)


het woord in de eerste zin is afkomstig van Yahoo :)

11-11-2012, 23:14 asahi (27 reacties)
Citeren
Loek先生は、
いくつか使える文の日本語で章教えてくれない?

29883,82 って日本語で何て言うんですか?よろしくお願いします.

物は試し.(waag een poging) この文正しい?
10-11-2012, 12:21   Loek van Kooten (7359 reacties)
Citeren
Dat is de ren'yōkei (i-stam) van het werkwoord suru (doen). Het staat meestal voor een nevenschikking.

Mokurei shi = Stil buigen en...
10-11-2012, 11:58 asahi (27 reacties)
Citeren
黙礼し Wat doet deze "し" met het woord
黙礼. Kunnen jullie dit uitleggen voor mij ? Ik zie dit wel vaker bij andere zelfstandig naamwoorden.

Nieuw forumonderwerp / Volgende pagina >>




Officieel gelicenseerd door 3A Corporation, de makers van Minna no Nihongo: de hoogst aangeschreven leermethode voor de Japanse taal.

Leer Japans met Loek van Kooten, drs. Japanologie, en zijn vrouw Rumi Tasaki, native Japanse met afstudeerrichting Engelstalige literatuur. Zowel Loek als Rumi zijn al 29 jaar fulltimevertaler Japans. Onze klanten: link.
Discord

Programma vandaag

Dinsdagavond (19.30 - 22.30)
10 van de 10 leerlingen aanwezig
waarvan 8 leerlingen in lokaal


CH17: からなる、としては、上、により、によって、ことから、ざるを得ない、て初めて、ったら、にしては、からには、でしょう

CH16 問題2, serie RIKO_05_3

Co2-concentratie lokaal (COVID)

440

Woord van de dag

Ni
Naar (1)

この電車でんしゃ伏見ふしみきますか?
Gaat deze trein naar Fushimi?

Ons woordenboek bevat momenteel 29.492 woorden

Kanji van de dag

temperamentvol paard, hooghartig

Samengesteld ideogram met een semantische en fonetische component.

馬 beeldt een paard uit.

喬 is een pictogram dat een 高 (vorm van een hoog huis) uitbeeldt waarvan de top van het dak gebogen is, en staat voor "hoog en gebogen" of het aannemen van een gebogen vorm.

驕 bestaat uit [馬 (paard) + de fonetische component 喬 (kyō, hoog oprijzend en aan de top buigend)]. Een groot paard. Staat ook voor hoog uitsteken en neerkijken op anderen.

驕るおごる(1)
Opscheppen, snoeven, naast zijn schoenen lopen, arrogant zijn, trots zijn, uit de hoogte doen (les Bonus)

Dit teken wordt niet onderwezen op Japanse scholen, en slechts weinig Japanners zullen het kunnen lezen. Dit teken valt buiten de JLPT-classificatie.

Vraag van de dag

きのうちかくの公園こうえん花見はなみきました。日曜日にちようびで、天気てんきがよかったですから、公園こうえんはすごいひとでした。みんなはなを(ます➡)ながら(べます➡①)り、(みます➡②)り、(します➡③)いました。カラオケでうたっているひとも(いました➡④)し、(うたいます➡⑤)ながらおどっているひともいました。

Uit hoofdstuk 28

Onze database bevat momenteel 5237 vragen

Quiz: Hoe goed is jouw Japans?



>> Archief <<


Over ons | Privacybeleid | Mail ons (LEES DIT EERST!) | Bel ons: 06-108 95 993 (UITSLUITEND voor proeflessen of calamiteiten) | ©2008-2024 Akebono Translation Service